1.硕士研究生及以上学历，医学技术（医学检验、康复治疗、公共卫生等方向）、护理学（社区护理、老年护理、护理教育方向）、健康服务与管理、健康信息管理与信息系统、 教育技术学（医学/健康方向）或生物医学工程（医疗仪器方向）等专业；  2. 能熟练使用健康管理、医学检测或数据分析类设备（如体成分分析仪、动态血压计、SPSS/R/Python）；   3. 有高校实验室建设、设备管理经验者优先考虑；发表过实验教学或健康服务相关核心期刊论文者优先考虑；  持有健康管理师、公共营养师、康复治疗师等职业资格证书优先考虑；参与过省级以上虚拟仿真实验教学项目或一流课程建设者优先考虑。

1.负责相关专业课程，完成日常教学、科研任务； 2.负责学生实践指导和毕业设计指导； 3.负责或参与课程相关教学资源的整理与优化； 4.参与教育教学改革、专业建设、课程建设或实验室建设； 5.遵守高等学校教师职业道德规范、新时代高校教师职业行为准则，加强自我师德师风建设； 6.配合完成学院、专业集群等其他各项工作。